关于公布福建省高等学校思想政治
教育研究会2016年立项课题的通知
各会员单位：
根据《关于申报福建省高等学校思想政治教育研究会2016年课题的通知》（闽高思研〔2016〕1号）文件要求，各会员单位及研究会各二级专委会共推荐申报173个课题参与省高校思政研究会2016年课题评审。经专家组评审通过，确定《“90后”大学生基本状况调查》等7个项目为委托课题，《高校辅导员职业能力特征分析及提升路径研究——基于50位福建省“全国辅导员年度人物”的分析》等43个项目为一般课题。现将课题名单予以公布（详见附件），并就有关事项通知如下：
一、研究会的立项课题将列入福建省中青年教师教育科研项目管理。课题的研究期限截止至2017年9月30日。课题负责人要及时组织人员开展研究工作，在2017年10月30日前进行结题，因故未能及时结题者，需提交由校科研部门盖章的结题延期申请书至研究会秘书处，同意后方可继续执行。
二、研究会将给予委托课题资助经费2000元，一般课题资助经费1000元，经费于课题结题后一次性划拨，课题经费管理依各院校科研经费管理办法执行。
三、课题管理和质量评估要求
1.立项课题的科研成果必须要在CN学术期刊上正式发表1篇论文，项目成果须在论文中标注“本文是XX年福建省中青年教师教育科研项目（批准号XX）的阶段性成果”的字样。
2.立项课题需登录福建省教育厅中青年项目管理系统（http://xmgl.fjedu.gov.cn/）进行结题，待教育厅科技处下发结题通知文件后，将结题报告书（教育厅系统中下载，本人签字，校科研部门盖章）一式一份、课题研究成果（论文复印件，按照封面、目录、内容的顺序装订）一式三份及课题经费转账发票，寄送至研究会秘书处，由秘书处下发课题经费。
3.项目负责人一般不得代理或更换。科研成果里应有项目负责人的名字，如有特殊情况需代理或变更的，由所在学校在三个月内报研究会审批（附更换者简历、学术水平、研究能力及完成项目的计划等）。研究会可视情况同意或中止项目。
4.研究成果存在下列情况之一者，取消立项：
（1）研究成果有严重政治问题；
（2）剽窃他人成果，弄虚作假；
（3）研究成果学术质量低劣；
（4）与批准的课题设计严重不符；
（5）获准延期，但到期仍不能完成规定任务；
（6）提供的结题资料、数据不真实、不完整。
5.未能按期完成研究的课题将给予通报，课题负责人不得申报2017年研究会的课题。
6.联系人：陈筱宇0591-22867280
丘水林0591-22867249 15980239075
联系地址：福建省福州市大学城科技路1号福建师范大学旗山校区行政楼415办公室(350117)
附件:
1.福建省高校思想政治教育研究会2016年委托课题名单.docx
2.福建省高校思想政治教育研究会2016年一般课题名单.docx
福建省高等学校思想政治教育研究会
2016年7月7日
福建省高校思想政治教育研究会2016年一般课题名单
| 序号 | 项目名称 | 项 目
负责人 |
起止
年限 |
承担单位 |
| 1 | 高校辅导员职业能力特征分析及提升路径研究——基于50位福建省“全国辅导员年度人物”的分析 | 付胜勇 | 2016-2017 | 厦门大学嘉庚学院 |
| 2 | “高校-社区”协同实践育人模式研究 | 李岩丽 | 2016-2017 | 福建师范大学 |
| 3 | 践行诚毅校训与培育社会主义核心价值观研究——以集美大学诚毅学院为例 | 王志强 | 2016-2017 | 集美大学诚毅学院 |
| 4 | “互联网＋”高师院校大学生创业实践平台研究 | 张爱民 | 2016-2017 | 福建师范大学 |
| 5 | 社会转型期福建高校意识形态风险预警与管控研究 | 董成雄 | 2016-2017 | 华侨大学 |
| 6 | 大学生社会主义核心价值观内化的微观心理机制和促进策略研究 | 黄小乐 | 2016-2017 | 闽南师范大学 |
| 7 | 内地高校新疆少数民族学生教育管理精细化研究－以福建省为例 | 苏开敏 | 2016-2017 | 福建农林大学 |
| 8 | 弘扬《大学》文化与践行社会主义核心价值观良性互动研究——以福建农林大学金山学院为例 | 肖知亮 | 2016-2017 | 福建农林大学金山学院 |
| 9 | 新形势下高校党课教学有效性研究 | 黄 宁 | 2016-2017 | 福建师范大学 |
| 10 | 新形势下高校意识形态风险管控研究 | 何海琳 | 2016-2017 | 厦门医学高等专科学校 |
| 11 | 大数据时代高校思想政治理论课教学创新研究 | 孙长虹 | 2016-2017 | 闽江学院 |
| 12 | 新媒体时代历史虚无主义对高校思想政治工作的挑战及其对策研究 | 贾 凯 | 2016-2017 | 厦门大学 |
| 13 | “全面二孩”政策下女大学生以创业带动就业的路径探析——基于社会性别视角 | 陈秋虹 | 2016-2017 | 厦门大学 |
| 14 | 中医药文化与社会主义核心价值观的内在关联研究 | 翁 锋 | 2016-2017 | 福建中医药大学 |
| 15 | 大学生“校园贷”和分期消费的风险预警与管控研究——以厦门大学嘉庚学院为例 | 赵新根 | 2016-2017 | 厦门大学嘉庚学院 |
| 16 | 自媒体时代大学生网络文化工作室的培育策略研究——以厦门市高校为例 | 王俊伟 | 2016-2017 | 华侨大学 |
| 17 | “社会主义核心价值观”实践育人新平台建设探索——集美大学海上教学实习船“育德”轮育“德”教育基地建设 | 李祥军 | 2016-2017 | 集美大学 |
| 18 | 学生工作视角下大学生创业资本的培育研究 | 张丽玉 | 2016-2017 | 集美大学 |
| 19 | 高校实践育人制度化科学化常态化机制研究 | 陈艺勇 | 2016-2017 | 福建师范大学福清分校 |
| 20 | 新媒体时代高校易班网络文化建设的校本化研究 | 何冬锦 | 2016-2017 | 福建工程学院 |
| 21 | 新媒体时代高校思想政治教育管理制度化探究 | 王彬彬 | 2016-2017 | 福建农林大学 |
| 22 | 现代学徒制下专业教师与辅导员协同育人机制探析 | 曾 咪 | 2016-2017 | 漳州职业技术学院 |
| 23 | 亲情教育在大学生思想政治教育中的运用研究——以厦门理工学院为例 | 林怡倩 | 2016-2017 | 厦门理工学院 |
| 24 | 高校专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究 | 陈三明 | 2016-2017 | 集美大学诚毅学院 |
| 25 | 公民意识教育视阈下的大学生法治思维培养 | 尤 佳 | 2016-2017 | 厦门城市职业学院 |
| 26 | “大众创业，万众创新”背景下的大学生创新创业教育与实践研究—以福建省高校为例 | 谭晓兰 | 2016-2017 | 福州大学 |
| 27 | 非课程教育因素在高校大学生创业支持体系中的作用——以福建为例 | 洪少春 | 2016-2017 | 泉州师范学院 |
| 28 | 医学院校专业教师与思想政治教育工作者协同育人创新团队构建研究 | 陈录赐 | 2016-2017 | 福建医科大学 |
| 29 | 大数据时代高校思想政治教育创新的路径研究 | 黎胜禄 | 2016-2017 | 福建师范大学协和学院 |
| 30 | 高校教育舆情的研判及引导机制建设实证研究 | 杨金莺 | 2016-2017 | 莆田学院 |
| 31 | 基于高校创业园区模块化与社团转型相结合的大学生创新创业教育研究 | 林文豹 | 2016-2017 | 莆田学院 |
| 32 | 高职护生社区见习与职业成熟度影响相关研究 | 鄢 妘 | 2016-2017 | 泉州医学高等专科学校 |
| 33 | 高校朋辈心理辅导员胜任力模型实证研究 | 廖友国 | 2016-2017 | 闽江学院 |
| 34 | 福建自贸区背景下的大学生网络创业瓶颈研究 ——以福建部分高校学生为例 | 万 菊 | 2016-2017 | 福建江夏学院 |
| 35 | 以导师团为契机专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究探索 | 余 敏 | 2016-2017 | 黎明职业大学 |
| 36 | “以文化人”视野下的社会主义核心价值观大众化研究 | 林荣策 | 2016-2017 | 华侨大学 |
| 37 | 传统优秀家训文化与社会主义核心价值观的内在关联研究 | 周晓梅 | 2016-2017 | 集美大学 |
| 38 | 大学生朋辈心理危机干预的实证研究 | 曾欣虹 | 2016-2017 | 福建师范大学福清分校 |
| 39 | 新媒体时代高校思想政治工作的挑战与对策研究 | 肖 行 | 2016-2017 | 福建工程学院 |
| 40 | “大众创业，万众创新”背景下的大学生“小而美”创新创业实践研究 | 姚 俊 | 2016-2017 | 漳州职业技术学院 |
| 41 | 师范生养成教育与职业道德培养一体化管理模式的研究 | 姜 琪 | 2016-2017 | 福建幼儿师范高等专科学校 |
| 42 | 自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语优化研究 | 罗华香 | 2016-2017 | 福州职业技术学院 |
| 43 | “互联网+”高校大学生创新创业实践平台研究 | 叶 凯 | 2016-2017 | 集美大学诚毅学院 |
福建省高校思想政治教育研究会2016年委托课题名单
| 序号 | 项目名称 | 项 目
负责人 |
起止
年限 |
承担单位 |
| 1 | “90后”大学生基本状况调查 | 杨建义 | 2016-2017 | 福建师范大学 |
| 2 | 基于大学治理体系现代化的“90后”学生参与机制研究 | 施卫华 | 2016-2017 | 福州大学 |
| 3 | “90后”大学生社会主义核心价值观培育和践行情况调研 | 陈为旭 | 2016-2017 | 福州大学 |
| 4 | 福建省高校青年教师思想政治状况调研 | 林志凯 | 2016-2017 | 福州大学 |
| 5 | “双创”时代背景下“90后”大学生创业素质教育研究 | 陈月霄 | 2016-2017 | 福建农林大学 |
| 6 | 港澳台及华侨华人学生培育机制及路径探析——以华侨大学为例 | 李 辉 | 2016-2017 | 华侨大学 |
| 7 | “90后”大学生行为帮扶体系的实证研究——以福建省部分高校为例 | 吴 薇 | 2016-2017 | 集美大学 |
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