报告内容
前言（Introduction）
文献综述的概念、分类及其作用
选题
文献检索
文献管理
文献阅读
文献综述写作
总结
1.前言(Introducion)
从远的来说，文献综述是科学研究过程的一个重要环节，是写出高水平论文的重要基础。
从近的来说，文献综述是我们完成毕业论文写作的重要保证，是毕业环节的内容之一。
鉴于以往学生做的文献综述问题比较多，我收集和整理了国内外关于文献综述写作技巧方面的一些资料，希望能够借此帮助大家提升文献综述的写作能力，最终写出优秀的论文。
2.文献综述的概念、分类及其作用
文献综述的概念(“review”, “summary” , “survey”, “…past, present, and future”, etc.)
文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合后提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
其特点是“综”和“述”－“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”则要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的、客观的论述。
基本要求：
文献综述能够反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史（前人已经做了哪些工作）、现状（进展到何程度、有几个学术流派等）、最新动态（国内外相关研究的新趋势、新方法、新原理等），并提供参考文献 。
文献综述的分类
学科领域性文献综述
从严格意义上来说，学科领域性文献综述与“读书报告”或者“文献学习报告”更加相似，强调“综”而非“述”‘。
这个综述的主要目的是通过对文献的阅读和整理使大家能够对所关注学科领域的轮廓有一个清晰的了解，因此，介绍学科发展的历史沿革、归纳整理主要研究流派和主要学术观点、理清热点研究方向是这个综述的主要任务。
一般来说，学科领域性研究综述要求的文献搜索和阅读量较大，内容也比较宽泛，但由于学科领域性文献综述是初学阶段最为重要的基础性工作，因此大家应当对本次综述给予充分的重视。
专题性文献综述
专题性文献综述比较学科领域性综述而言，在范围上要更狭窄，讨论的问题要更具体、明确 。
这个综述实际上是我们确定研究方向的重要标志，因此，在所关注的学科领域内选择自己感兴趣并有研究潜力的专题进行文献探讨，追踪理论前沿、发现和初步界定研究问题是本次文献综述的主要任务。
专题性文献综述写作上是“以述带论，以论为主”，核心功能是定义差距（Gap），即说明现有研究与拟研究问题之间知识上的差距，作者准备做出的贡献以及将要采用的方法和实现途径。
作用：
（1）对于初学者而言，文献综述是了解相关主题的研究历史、追踪理论前沿和发现研究问题的主要途径 。
（2）通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；
（3）通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；
小结：
如果我们把学科领域性文献综述比喻为一颗“树木”，那么专题性文献综述就是这颗树上分叉的“树枝”。对于本科生来说，应该先确定这颗“树”，再确定“树枝”，最后才是“开枝散叶”（也就是我们的论文）。
3.选题
选题来源：
一般来说，文献综述的选题有两种来源，一种是由导师指定，属于命题作文，另外一种是由学生在导师的研究方向下，根据自己的研究兴趣和能力自行选题。
要点：
（1 ）问题意识：研究者基于已有的观察发现并提出问题，有了这些问题，才有必要对以往的文献进行综述进而寻求解决方案和思路 。
（2）范围适宜：对于初次写作文献综述的人来说，选题的范围不宜过于宽泛，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述不是大题小作便是文不对题。
（3）与专家（内、外部）探讨并经导师同意，结合自己的知识背景与专长。
4.文献检索
检索文献的途径
（1）图书馆数据库。
中文数据库：
中国期刊网镜像*、清华学术期刊网、维普、万方*等。最常用的是中国期刊网，清华学术期刊网期刊总体质量较高，但追溯时间不太长。后两者鱼龙混杂，但有时可以找到较早一些的文献。
外文数据库 ：
EBSCO*：可追溯至1932年，经管类的文献比较全，多为权威期刊，且大多能查到全文。目前图书馆最好的经管类数据库。
Proquest系列（尤其是ABI/Inform和ARL）：非常好的数据库。特点是比较全面，期刊追溯时间长，但有时只有题录，没有原文。
Springer link *：其特点按期刊名分类，多为SCI收录的。
Elsevier Science Direct OnLine (SDOL)（免费试用）。有全文，但追溯时间短。少数情况下，有些文献在EBSCO和Proquest系列数据库中只能查到题录，但可以在该数据库中查到全文。
Calis管理中心数据库资源：我国政府和多所大学联合建设，囊括了多个数据库，但正在建设中。
硕博学位论文库：
万方学位论文库*
清华期刊网
PQDD学位论文全文检索系统CALIS镜像站
UMI ProQuest Digital Dissertations (PQDD)
台湾博硕论文库（朱大 d101579848）http://datas.ncl.edu.tw/theabs/1/
（2）INTERNET
免费学术资料库:
http://www.ssrn.com/。
http://econpapers.hhs.se/
http://ideas.repec.org/search.html
http://www.nber.org/
有一些在EBSCO和Proquest上查不到全文的文献，在这里可以免费查到。
搜索引擎：
不要忘记INTERNET这个强有力的工具，选择适当的关键词和采用有效的搜索引擎（我们推荐Google ），可以帮助初学者检索到大量的文献，其中亦不乏非常具有价值的论文。
Google作为世界上最优秀的搜索引擎，对每个做科研的人来说都必需要掌握Google的使用方法。
检索文献中常见问题
（2）信息不足
研究主题比较前沿，还没有学者进行过研究。这种情况比较少见。
研究主题比较肤浅，不值得学术研究。这种情况应该更换研究主题。
研究主题是界定得过于狭窄了。这种情况需要扩大你的研究范围或者更换搜索关键词。
5、文献管理
下载电子版文献时，把文章题目粘贴为文件名。
不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短
看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开
重要文献根据重要程度在文件名前加001，002，003编号，然后按名称排列图标，最重要文献就排在最前了
复印或打印的文献，分类装订和保存。
6.阅读文献（外文文献）
阅读文献是必须完成的一项基础工作，是思想的源泉，需要无数辛勤的汗水与努力。
为了减少学生在阅读文献时少走弯路，提高文献阅读的速度和效率，特将前人的一些经验总结如下：
（1）文献阅读速度的提高是一个循序渐进的过程，随着对原始资料的熟悉，以及不断地识别出关键论文，阅读速度也会逐渐提高起来。
（2）一般来说，一篇论文的摘要、介绍和结论部分就可以包含前面所涉及问题的大部分信息，一开始就非常详细地阅读论文的所有内容是很缺乏效率的。
（3）泛读和精读。不是所有的文献都需要仔细的阅读，把握“重要、权威、经典”六个字。
作笔记时有几点建议供大家参考：
不要把所有的东西都记录下来；
记录下所有重要的人名、日期以及定义；
标记那些需要进一步考察的事项；
记录清楚哪些是直接引用，哪些是你自己的概括，哪些可能是作者剽窃其他人的工作。
7.文献综述的写作
文献综述的格式（据经管学院网站上有具体规定） 封面（综述题目；作者姓名、学号、导师、专业、年级）；前言；主题；总结；参考文献。下面着重介绍前言、主题部分、总结部分及参考文献。
（1） 前言部分
在综述的前言（或者导言、介绍）部分要写清以下内容：
首先要说明写作的目的、研究领域。
阐述有关概念的定义。
阐述本次综述的框架。
（2）主题部分
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。
不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较。
（3）总结部分
将全文主题进行扼要总结，与前言部分呼应，指出现有研究中主要研究方法上的优缺点或认识差距，若作者对所综述的主题已经有所研究，最好能提出自己的见解。
（4）参考文献
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
（1）搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
（2）注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
（3）要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。文献综述在逻辑上要合理。
（4）评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
（5）采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。
（6）所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。
8.小结
本文介绍的一些方法和技巧也许比较偏重于准备发表的综述性论文，但无论怎样，这些经验应该还是能够为我们准备文献综述时提供一些启示，只要可以达成这一目的，我便很欣慰了。文献综述写作水平的提高非一日之功，需要所有同学坚持不懈地共同努力。
虽说“学术乃天下之公器”，由于本文主要用于团队内部学习和讨论，所以还是希望大家能够注意本文的使用范围，以免出现不必要的争议。
谢谢大家，
欢迎大家继续文献综述工作的问题进行讨论！
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